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异军突起的少儿编程,是“资本假象”还是“成长刚需”

投中教育   |   王东光 丁志斌
2019-10-17 09:56:46

狂热和乱象是行业处于初期的标志,而问题的存在就意味着解决方法本身。

少儿编程以“空降”姿态从中国传统的教育培训产业中打开了一片新市场。

随着信息时代的到来,人工智能、大数据等技术的蓬勃发展,科技的颠覆式创新,随之引发教育风向大变革,编程似乎已经成为21世纪必不可少的技能。“让孩子学点什么,才能赢在起跑线上”“世界变化这么快,该给孩子怎样的教育,才能让他们在未来的竞争中不落后”是很多家长百思不得其解的问题。

有人认为,在未来,如果不懂得编程,就会像以前不会上网、打字、开车一样,而成为新一代的“文盲”,这可能使孩子错失很多机会。因此,越来越多的“小程序员”出现在朋友圈中,掀起了一股“编程热”。

仅三年时间,少儿编程就超越音乐、美术、舞蹈等“高端”课外课程,接力奥数,成为市场和资本中最热门的赛道。然而,少儿编程真的有用吗?这股热潮我们到底该不该跟?

“势不可挡”的少儿编程

少儿编程,顾名思义就是针对少年、儿童的编程学习,服务对象跨越3-18岁,覆盖K12全阶段以及学前阶段。少儿编程采用图形化的编程工具,像组装积木一样,通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等,甚至可以用它来学习数理化知识。

根据Analysys易观监测数据显示,互联网教育在资本和技术的持续推动下,整体呈上升趋势,表现出在线教育的巨大潜力,2018年第4季度中国互联网教育市场整体交易规模达1142.6亿元,同比增长48.7%。

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搜索“少儿编程”,网络上铺天盖地的利好资讯,似乎印证着这一行业的欣欣向荣。

赛道火热的背后首先是政策的助推,近年来相关教育政策陆续出台,自上而下的支持信息教育行业的发展。

2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》,提出要在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

2018年1月,教育部公布了高中“新课标”,在信息技术学科方面,大幅度提升了在编程、计算、算法方面的思维要求,以及人工智能、开源硬件、网络空间安全等知识面要求。

2019年教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中明确,推动“中小学”阶段设置人工智能的相关课程,逐步推广编程教学。

在资本市场,少儿编程领域的投融资活动逐年递增,并在2018年迎来爆发。据Analysys统计发现,2018年仅上半年少儿编程领域共融资18起,已超过2016、2017两年融资活动的总和。自2017年以来,少儿编程领域已披露融资金额总数约12.38亿元,其中最大的5笔融资金额占据行业总融资金额的60.95%。

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2019年,少儿编程行业已迎来诸多玩家,据企查查显示,目前市场上约有340家有关少儿编程教育的企业,包含编程猫、西瓜创客、VipCode、小码王等知名编程厂商,其中一些发展较早的玩家融资轮次不断向前推进。

2019年前4个月,编程猫、小码王、核桃编程再次获得亿元以上融资。在这些企业背后,都有红杉资本、经纬创投、高瓴资本、真格基金等知名风险投资机构的身影。

行业的快速发展离不开用户的支持。根据调查,网络上关注“少儿编程”关键词的人群多数来自东部发达地区以及中部高速发展省份,如北京、上海、浙江等,这些省份经济实力较强,居民受教育程度较高,对下一代有着较强的培养意识。结合年龄来看,30-49岁的社会中间阶层占90%的比重,这部分人群有较强的消费意愿与水平。由此可见,少儿编程市场潜在用户购买力不低,未来市场一片蓝海。

在业界人士看来,少儿编程市场目前还处于初期发展阶段,但未来增速会很快,2019年市场规模将翻倍,可达100亿元。未来5年,预测可达300亿元的市场规模,将与成人IT培训市场持平。

少儿编程“虚有其表”吗

在迅猛增长的外表下,少儿编程行业自有它不容忽视的“痛点”。

就目前来看,少儿编程行业仍处于教育用户和行业探索齐头并进的萌芽期,属于市场启动阶段,有着较高的不确定性,存在很明显的成本偏高、师资匮乏、标准混乱的现象,市场具有一定的局限性,发展尚未进入稳定期。

少儿编程不同于传统科目,需要从业人员掌握较为硬核的编程技能。而当前程序员为社会热门岗位,相关群体普遍供职于互联网厂商,少儿编程行业的人才供给受到一定的局限。在一些招聘网站上,记者以“少儿编程老师”为关键字进行搜索注意到,有的机构对少儿编程老师要求经验不限,有的只要对操作系统和编程语言有一定的理解即可,学历通常大专即可,且薪资待遇低于程序员,造成少儿编程行业师资良莠不齐。

与此同时,由于缺乏师资培训,程序员难以针对用户制定相应教学计划,使沟通与教学成本相比传统科目显著上升。

记者在网上查找少儿编程培训机构,发现这些少儿编程培训班的费用都不便宜,入门班每课时约80-200元。据童程童美少儿编程教育的工作人员反映,在全面禁止小学、初中学科类竞赛的背景下,编程类竞赛活动成了培训“新宠”。

邻居丁女士给8岁的儿子报了童程童美少儿编程课程。“带孩子上体验课的时候,老师在课堂上会播放有关植物大战僵尸的小游戏视频,让孩子对编程产生兴趣,儿子想继续学,就给他报了班。一个班8个人,一个阶段96个课时,每个课时160元左右。”在妈妈丁女士看来,“在互联网时代长大的孩子编程是他们应该学的基础知识,就像普及识字、拼音、英文那样,只有掌握了这项技能,才不会落伍。”

对于目前火热的少儿编程,在金字小学任职的王老师认为,“学编程要求孩子必须要有数学基础和抽象思维能力,对逻辑有一定的认识,这对于小学低年级的孩子而言,他们并不完全具备这些要求。”

也有教育人士呼吁家长切勿盲目跟风,“当前少儿编程如此火爆,市场繁荣的同时,过度宣传、恶性竞争、低劣营销也是行业常态,各个厂商纷纷自建教学标准,行业缺乏统一权威的对照标准,家长应慎重考虑。”标准的缺失造成门槛的降低,最终会对行业整体的健康发展造成影响。

所以,快速发展的少儿编程行业亟待建立行业共同准则,共同维持市场良性秩序。

网站编辑: 丁志斌
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